sábado, 19 de octubre de 2013

Webquest Evolución del hombre como especie.


  • INTRODUCCIÓN
Evolución del hombre como especie.
Hace ya más de 70 millones de años nuestros antepasados, pequeños chimpancés descendieron de los árboles y grandes gorilas se pararon sobre dos patas sin apoyar sus manos en el suelo para ser más rápidos y hábiles, y así poder sobrevivir. Desde entonces, nuestras especie comenzó un largo y lento proceso que llamamos "EVOLUCIÓN HUMANA".
Mediante el desarrollo de algunas actividades, podrás identificar con mayor claridad las etapas más relevantes de la evolución de nuestra especie.
¡Vamos... Te invito a aprender!

  • TAREA
La tarea consistirá en la construcción de un informe de investigación en relación a la evolución del hombre, el que deberá incorporar en su desarrollo los siguientes temas:





    
  1.  ¿Qué es la evolución de las especies?
  2. ¿Qué es la hominización?
  3. Origen y evolución del hombre.
  4. Localización de los primeros homínios en el mapa.
  5. Cambios y características evolutivas.
  6. Principales hominidos
El informe de investigación se entregará en dos versiones, una escrita y una on-line con una extensión mínima de 5 páginas y una máxima de 10 páginas, además de una presentación al curso.

  • PROCESO
Para el buen desarrollo de esta tarea deberán tener en consideración los siguientes pasos a seguir:

  1. Conformar grupos de trabajo: El grupo debe estar compuesto por 3 o 4 integrantes, señalando el nombre de cada uno de ellos al inicio de la actividad.
  2. Distribuir labores: A cada integrante se le asignará/n temas para investigar, lo cual será co-evaluada por cada uno de sus compañeros de grupo y auto-evaluada por si mismo.
  3. Búsqueda de información e imágenes: Cada integrante buscará información según el o los temas asignados, en las páginas recomendadas en RECURSOS.
  4. Selección de información relevante: Una ves que hayan leído y tengan todo el material que utilizaran en la confección de su informe, deberán "seleccionar" solo el de mayor utilidad y relevancia.
  5. Confección final del informe: Junto al desarrollo de cada uno de los temas, su informe debe incluir: - Portada,índice, introducción, desarrollo, vocabulario, conclusión y anexos. Considerando que el informe escrito debe ir redactado a mano.
  6. Plazo de entrega: El plazo para la entrega del informe será de 15 días acordando fecha para su presentación en el momento de la entrega del documento escrito.
  7. Presentación grupalContarán con un tiempo de 15 minutos. La presentación puede ser realizada con apoyo en power-point, papelógrafo, máscaras o línea de tiempo 3D (confeccionado con material a elección).  

  • RECURSOS.
Aquí encontraras sugerencias para la búsqueda de información y el correcto desarrollo de tu informe:

  • Aquí encontrarán un par de vídeos para que se entusiasmen e interioricen respecto al desarrollo de su tema.




  • EVALUACIÓN.
Se evaluará el trabajo grupal e individual de cada integrante del grupo. según los siguientes parámetros.
Se considerada auto-evaluación y co-evaluación como un 10% de la nota individual cada uno.

AUTOEVALUACIÓN
SI (1pt)
NO
(1pt)
Cumplo con lo solicitado responsablemente


Trabajo colaborativamente con mis compañeros


Respeto las opiniones de los demás


Recibo bien las críticas y trato de mejorar


Aporto con opiniones al grupo


Escribo sin faltas de ortografía


Entrego mi parte del trabajo limpia y en buenas condiciones


TOTAL DE PUNTOS



COEVALUACIÓN
Nombre:______________________
SI (1pt)
NO
(1pt)
Cumple con lo solicitado responsablemente


Trabaja colaborativamente con los demás compañeros


Respeta las opiniones de los demás


Recibe bien las críticas y trata de mejorar


Aporta con opiniones al grupo


Escribe sin faltas de ortografía


Entrega su parte del trabajo limpia y en buenas condiciones


TOTAL DE PUNTOS




  • CONCLUSIÓN.
Gracias a este trabajo de webquest podrás reconocer los distintos topos de homínidos y las características que los identifican. Además del desarrollo de habilidades sociales al aprender a trabajar de forma grupal responsable y respetuosamente.
Trabajar de esta manera ayuda y favorece al aprendizaje de los alumnos, motivando y orientando un correcto desarrollo, logrando así llegar a los objetivos propuestos al principio de la tarea.